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您养我长大,我陪您变老,主题班会课设计方案

发布时间:2021-09-26 人气:

本文摘要:【运动配景】“谁言寸草心,报得三春晖”,我们小时候耳熟能详的诗句,告诉我们要常怀感恩之心。感恩作为社会的的一种伦理思想,是人品质生长的基石。 当今社会,随着物资文明的不停生长,感恩之心也在连续淡化。现在高中生存在不知感恩、不会感恩,感膏泽怀缺乏等现象,这说明新学期增强学生的感恩教育已是当务之急。对高中生举行感恩教育,有助于他们形成和谐人格,有利于他们全面生长。 2019年9月1日新生开学,现在新学期已经由去了4周的时间。

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【运动配景】“谁言寸草心,报得三春晖”,我们小时候耳熟能详的诗句,告诉我们要常怀感恩之心。感恩作为社会的的一种伦理思想,是人品质生长的基石。

当今社会,随着物资文明的不停生长,感恩之心也在连续淡化。现在高中生存在不知感恩、不会感恩,感膏泽怀缺乏等现象,这说明新学期增强学生的感恩教育已是当务之急。对高中生举行感恩教育,有助于他们形成和谐人格,有利于他们全面生长。

2019年9月1日新生开学,现在新学期已经由去了4周的时间。马上即将放国庆节假期,使用放假之前举行感恩教育,国庆节期间学生还可以举行一些感恩运动。因此,感恩教育主题班会举行正其时。

【运动目的】1、通过聆听歌曲《时间都去哪儿了》,把学生带入感恩的情景当中;2、通过对最爱的人相识的分享,深刻认识对方为自己所做的一切,明确应当感恩;3、通过寓目视频,明确感恩其实已经迫不及待,需要立刻行动;4、通过配合演唱感恩歌曲,引起心灵的共识。【设计思路】 通过聆听歌曲,感恩分享,寓目演讲,演唱歌曲引起学生心灵上的共识,明确我们都应该常怀感恩之心,而且时不待我,应该马上行动起来。【运动准备】1、设计主题班会课的思路和运动方案;2、通过网络搜索主题班会课须要的一些视频和图片资料;3、购置班会课需要的便签纸;4、制作主题班会课的课件PPT;5、课前准备好电脑和音响等多媒体设备。【运动历程】(一)运动基本情况1、时间:2019年9月29日晚自习第一节班会课。

2、到场者:2019级3班全体学生。(二)运动法式第一乐章:《时间都去哪儿了》提前在课堂播放沙画版:《时间都去哪儿了》。

老师:歌中唱道“门前老树长新芽,院里枯木又着花,半生存了很多多少话,藏进了满头鹤发。……时间都去哪儿了,还没好好感受年轻就老了,生儿养女一辈子,满脑子都是孩子哭了笑了。

时间都去哪儿了,还没好悦目看你眼睛就花了。柴米油盐半辈子,转眼就只剩下满脸的皱纹了”。词语简朴,直叙口语化,真情实感,流露出对岁月的无奈叹息。

做后代的在怙恃的养育下徐徐长大,却感受不出时间在无形中的消失而过。时间流逝,岁月无情,带走了我们的青春,吹黄了树叶满地。时间都去哪儿了,时间都去哪儿了,希望岁月静好,一生平安。这节课,我们一起来感悟:您养我长大,我陪您变老。

第二乐章:《一生最爱》学生运动:请你在我发的便签纸上写下你最爱的人的姓名或者称谓。学生运动:你相识你最爱的人吗?他(她)最喜欢的颜色是什么?最喜欢的食物是什么?生日是几月几号?学生运动:你能说说关于父爱、母爱的诗词或者名言吗?朗诵:我逐步地、逐步地相识到,所谓父女母子一场,只不外意味着,你和他的缘分就是今生今世不停地在目送他的背影渐行渐远。你站在小路的这一端,看着他逐渐消失在小路转弯的地方,而且,他用背影默默告诉你:不必追。

——龙应台《目送》。第三乐章:《母爱似水》聆听:超级演说家王帆《您养我长大,我陪您变老》。合唱:羽泉《烛光里的妈妈》。

第四乐章:《父爱如山》聆听:朗读者董卿《朱自清-背影片段》。合唱:筷子兄弟《父亲》。

第五乐章:《感恩的心》 学生运动:请同学们给最爱你的爸爸妈妈,同时也是你最爱的爸爸妈妈写上你最想对他们说的话和祝福。第六乐章:《幸福时光》 学生运动:请同学们使用国庆假期为你最爱的人做一份爱心早餐,请他们将早餐照片发班级QQ群《幸福时光》相册。【参考资料】1、音频资料:(1)羽泉《烛光里的妈妈》;(2)筷子兄弟《父亲》.2、视频资料:(1)《朗读者》董卿:《朱自清:背影》;(2)《超级演说家》王帆《您养我长大,我陪您变老》;(3)《时间都去哪儿了沙画版》.3、图片资料:(1)网络上关于“感恩”的图片;(2)网络上的配景或桌面图片;(3)购置了漂亮的便签纸.4、文字资料:(1)参考了部门关于“感恩”、“新生主题班会课”等的一些看法;(2)普建兴《新时期高中生的感恩教育》;(3)任定周《浅析新时期高中生感恩的缺失及感恩教育的计谋》.【运动后反思】本节班会课的开设是凭据学生实际情况而设计,具有很强的针对性和实效性,很受学生接待;同时,事先我查阅了大量的资料,认真分析了学生实境遇到的种种可能的情况,仔细编写了教案和制作了课件;再者,富含寓意的图片、感人的配景音乐和视频,给了学生强烈的震撼。因此,在这节班会课上,学生到场努力性高,感受颇深,对他们有很好的启发作用。

固然,由于学生分享占用时间较长,所以一节课的时间不够,我或许用了1个半小时完成本节课,这也是我事先准备好的。因此,在上课的时候需要比力准确地掌握时间和进度。


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